Bab Dua Puluh Lima: Mengapa Perbedaan Bimbingan Begitu Jauh

Su Jue menyelesaikan beberapa urusan pekerjaan. Saat hampir pukul sembilan, waktu dimulainya siaran langsung, ia baru meletakkan pekerjaannya dan melangkah keluar kamar.

Permainan kemarin mereka kalah, sehingga saat ini mereka tidak memiliki satu poin pun. Karena hari ini tidak ada permainan, mereka harus keluar membantu penduduk desa melakukan pekerjaan tani demi mendapatkan poin.

Saat ini adalah awal musim panas, masa sibuk bagi petani. Penduduk desa sedang sibuk memberi pupuk dan membasmi hama di sawah. Di ujung desa juga terdapat danau yang sangat luas; penduduk setempat menggantungkan hidup dengan bercocok tanam dan budidaya hasil perairan.

Dibandingkan dengan itu, memberikan bimbingan belajar kepada siswa adalah pekerjaan yang paling mudah. Karena saat ini sedang libur musim panas, anak-anak berada di rumah, memberikan banyak kesempatan bimbingan bagi para tamu.

Membimbing siswa sekolah dasar hanya mendapatkan lima poin per hari, yang berarti hanya cukup untuk biaya penginapan satu hari. Untuk sarapan dan makan siang, mereka harus mencari pekerjaan lain. Siswa sekolah menengah pertama bernilai sepuluh poin, sedangkan siswa sekolah menengah atas memiliki nilai tertinggi hingga seratus poin.

Imbalan membimbing siswa sekolah menengah atas memang tinggi, namun persyaratannya juga tinggi; siswa harus merasa mendapatkan manfaat dari bimbingan tersebut. Kemarin, dari Li Xun, Su Jue mengetahui bahwa ada empat anak di desa yang duduk di bangku sekolah menengah atas, terdiri dari tiga perempuan dan satu laki-laki. Secara kebetulan, di sebelah rumah ada seorang siswa kelas dua SMA.

Karena sedang musim panen, mereka dipanggil pulang oleh orang dewasa untuk membantu pekerjaan tani, jika tidak, tenaga kerja akan kurang. Saat keduanya keluar rumah, mereka kebetulan bertemu dengan Bibi Li yang sedang mengantarkan kue sayur buatannya untuk Li Xun. Bibi Li sangat senang saat mengetahui mereka bersedia membimbing anaknya, bahkan ia menyelipkan beberapa kue sayur lagi untuk sarapan mereka.

Sesampainya di depan rumah Bibi Li, Su Jue berkata kepada kru kamera, "Cukup saya saja yang masuk, Anda tunggu saja di luar."

Kamerawan mengangguk pelan sembari memegang kamera, lalu terdengar suara Sutradara Hu dari alat komunikasi di telinganya, "Tunggu saja di luar bersamanya." Tidak ikut masuk tentu sangat menyenangkan, karena ia bisa bersantai sambil tetap mendapatkan gaji.

Cheng Jinyu secara sukarela menawarkan diri, "Saya bisa membantu Bibi Li mengerjakan pekerjaan tani." Dengan adanya bantuan tambahan, Bibi Li tentu sangat senang. Dengan begitu, anaknya tidak perlu turun ke sawah dan bisa tetap tinggal di rumah untuk belajar. Imbalannya adalah tambahan dua porsi makan dan sejumlah uang. Guru yang bisa membimbing pelajaran SMA sangat sulit dicari, dan satu jam saja bisa memakan biaya ratusan. Bagi keluarga mereka, biaya tersebut tidak terjangkau. Tentu saja, Bibi Li tidak akan melewatkan kesempatan emas ini.

Siapa yang mencuri pedangku: [Tadinya saya merasa dia sangat kasihan kemarin, sekarang sepertinya penilaian itu tidak salah.]
Anti-akar tanaman: [Bukan begitu, membimbing anak SD saja mungkin sudah cukup, ini malah anak SMA? Kamu yang bahkan tidak pernah kuliah, mau membimbing anak SMA apa! Ini namanya menyesatkan orang lain.]
Leci bukan satu-satunya buah: [Bagaimana jika ternyata dia bisa? Belum cukup dengan pelajaran kemarin?]
Belajar menulis surat cinta untukmu: [Tidak ada hubungannya dengan kemarin, dia memang tidak punya kemampuan itu. Bersikeras sendiri hanya akan membuatnya menjadi Sun Xiao yang kedua.]

Siapa yang mencuri pedangku: [Saya bertaruh satu bungkus camilan, dia akan segera diusir.]

Tak perlu dikatakan lagi, Su Jue kembali dihujat habis-habisan. Bagaimanapun, kemarin Su Jue sendiri yang mengatakan bahwa ia sudah lulus bertahun-tahun yang lalu. Penonton beranggapan, lulus bertahun-tahun, paling banter juga lulusan SMA, tidak mungkin lulusan universitas, bukan!

Su Jue yang tadinya mendapatkan banyak penggemar karena merasa dizalimi kemarin, kini justru kehilangan banyak pengikut karena merasa tidak habis pikir dengan perilakunya yang tidak tahu diri hari ini.

Objek bimbingannya adalah seorang gadis bertubuh gemuk dengan kuncir kuda yang rapi. Di balik kacamata tebalnya terdapat sepasang mata yang tajam dan lingkaran hitam yang pekat. Saat mereka masuk, gadis itu sedang mengerjakan PR di meja makan. Tanpa menoleh, ia berkata, "Bu, nanti setelah saya menyelesaikan lembar soal ini, saya akan keluar bersama Ibu."

Bibi Li meletakkan piring berisi kue sayur dan berkata kepadanya, "Ada kru program yang sedang syuting acara varietas di desa. Ada tamu yang bersedia membantu kita, jadi kamu tidak perlu ikut ke sawah."

Mendengar kata kru program, gadis itu meletakkan pena di tangannya dan mendongak, tepat saat tatapannya bertemu dengan sepasang mata rubah milik Su Jue yang cantik. Pipi gadis itu memerah, ia buru-buru merapikan lembar soal di atas meja.

Bibi Li tahu putrinya pemalu, lalu berkata, "Ini Nona Su. Dia bilang bisa memberimu bimbingan. Bukankah kemarin kamu bilang soal fungsi terakhir di ujian masuk universitas tidak bisa dikerjakan?"

Su Jue memancarkan aura yang lembut. Ia hanya mengenakan sweter lengan panjang dan celana jin, kulitnya yang tanpa riasan terlihat putih dan cerah. Dibandingkan dengannya, gadis itu seketika merasa rendah diri dan menundukkan kepalanya dalam-dalam.

Suara lembut Su Jue terdengar, "Siapa namamu?"
Gadis kecil itu menjawab dengan bahasa nasional yang standar, "Yang Lin."

Su Jue tersenyum ramah, mencairkan rasa canggung di hati gadis itu, "Boleh aku lihat soal fungsi yang dikatakan ibumu tadi? Aku juga sudah lama lulus, tidak tahu apakah bisa membantumu atau tidak, mari kita belajar bersama."

Yang Lin tampak ragu, matanya tanpa sadar melirik ke arah belakang Su Jue. Su Jue memahami maksudnya dan menjelaskan, "Karena belum mendapat izinmu sebelumnya, aku tidak mengajak kru kamera masuk."

Sikap menjaga perasaan ini membuat Yang Lin merasa lega. Sebagai seorang pelajar, ia tidak ingin terekspos di depan kamera dan menjadi bahan pembicaraan orang lain.

Menerima lembar soal dari tangan Yang Lin, Su Jue berpikir selama lima menit untuk soal terakhir, lalu bertanya padanya, "Apakah kamu tahu aturan L'Hopital dan deret Taylor?"

Yang terakhir mengangguk, lalu berkata, "Tapi guru bilang, tidak boleh menggunakan pengetahuan tingkat universitas."

Su Jue bertanya padanya, "Apakah kamu suka matematika?"
Yang Lin mengangguk lebih cepat, matanya berbinar. Su Jue terkekeh, sangat puas dengan reaksinya, "Saat berada di ruang ujian, jika kamu menggunakan pengetahuan universitas untuk mengerjakan soal, mungkin hanya akan dikurangi sedikit poin. Namun jika tidak digunakan, kamu tidak akan bisa mengerjakannya sama sekali, padahal itu bernilai 5-6 poin!"

"Lagipula, jika tahu jawabannya, kita bisa menarik mundur langkah pengerjaannya."

Su Jue mulai menjelaskan soal tersebut kepadanya. Saat membahas masalah pelajaran, mata gadis itu memancarkan cahaya yang luar biasa, dan kecanggungan di antara keduanya pun sirna.

Di sisi Su Jue suasananya sangat harmonis, namun Sun Xiao dan Cheng Jinhuai yang juga memilih untuk mengajar justru tidak merasakan hal yang sama. Sun Xiao memilih seorang siswi kelas satu SMA untuk dibimbing. Tak disangka, soal yang diberikan siswi itu hanya bisa ia kerjakan pada bagian awal tentang himpunan dan interval. Mulai dari soal keempat yang merupakan fungsi, ia sama sekali tidak bisa mengerjakannya. Ia merasa yakin bahwa soal matematika ujian masuk universitas tidak sesulit itu, namun akhirnya ia hanya bisa mengajar bahasa Inggris. Namun, ia tidak bisa mengajarkan tata bahasa Inggris, sehingga akhirnya ia menyerah.

Ia tadinya mengira siswa di desa tidak akan belajar materi yang terlalu sulit, namun karena di dekat desa mereka tidak ada sekolah menengah atas, mereka harus bersekolah di kota. Anak-anak yang mampu masuk ke sekolah menengah atas unggulan kota dengan sumber daya pendidikan yang terbatas, bagaimana mungkin mereka orang yang bodoh?

Sejak pagi hari, Lin Anran sudah menunggu Cheng Jinhuai di sawah sesuai perkataannya. Keduanya bertemu dan mendengar kabar bahwa di desa ada sepasang kakak beradik. Sang kakak adalah teman sekelas Yang Lin, dan adiknya duduk di bangku kelas enam SD. Soal yang mereka tanyakan adalah soal fungsi yang sama dengan yang ditanyakan kepada Su Jue.

Demi pamer di depan kamera, Cheng Jinhuai langsung menggunakan rumus kalkulus dan integral, membuat siswi tersebut pening. Setelah Cheng Jinhuai menjelaskan sekali, gadis itu tidak mengerti. Karena terhalang oleh kamera, Cheng Jinhuai hanya bisa menahan amarah dan menjelaskannya sekali lagi.

Namun, caranya yang pamer kepintaran dengan terus memperluas penjelasan ke berbagai cabang, bahkan sesekali menambahkan kalimat, "Bagian semudah ini seharusnya kamu sudah paham, bukan?"

Gadis itu tetap menggeleng—ia benar-benar tidak mengerti. Aturan L'Hopital dan deret Taylor, kata gurunya baru akan diajarkan minggu depan. Cheng Jinhuai melihat tatapan lelah gadis itu, tidak ada sedikit pun aura kehidupan anak muda pada dirinya. Menghadapi wajah yang biasa-biasa saja seperti itu, ia benar-benar tidak memiliki kesabaran.

"Hal semudah ini saja tidak paham, lebih baik berhenti sekolah dan cepat-cepat menikah saja."

Di depan kamera, tentu ia tidak bisa mengucapkan isi hatinya. Ia menuliskan rumus di kertas dan melemparkannya dengan perasaan kesal, "Hafalkan saja sendiri, setelah dihafalkan seharusnya kamu bisa, kan."